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Malabo, marzo 2026. La Escuela Complutense Africana (ECAM) ha inaugurado en Malabo su primer seminario sobre inclusión social, una iniciativa que busca fortalecer la formación docente en la detección de la discapacidad y el abordaje del autismo en el ámbito escolar.

La alianza entre la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial (UNGE) y la Universidad Complutense de Madrid, en el marco de la puesta en marcha de la Escuela Complutense Africana, comienza a dar sus primeros frutos. A este compromiso se ha sumado la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), que patrocina el primer curso de Educación Especial, celebrado del 12 al 17 de marzo en el Campus Central de la UNGE.

Dentro de las actividades previstas en el plan de acción de la Escuela Complutense Africana, se incluye la realización de un seminario formativo orientado a la detección de la discapacidad y al abordaje del autismo en el ámbito escolar. Este curso de Educación Especial, concebido por la Universidad Complutense de Madrid y materializado en Malabo por la Escuela Complutense Africana, cuenta con el patrocinio de la AECID.

Durante el encuentro, el rector de la UNGE, Filiberto Ntutumu Nguema Nchama, subrayó que las distintas formas de discapacidad, minusvalía y deficiencia presentes en la sociedad constituyen un problema que afecta por igual a todos los países del mundo.
El seminario está dirigido a docentes de los diferentes centros educativos, tanto de primaria como de secundaria, y es impartido por especialistas de la Universidad Complutense de Madrid.