f4
f5
ponencia2
ponencia1
f8
f7
f2
Anterior
Siguiente

Facultad de ingenierías y tecnologías

Breve reseña histórica de la facultad de ingenierías y tecnologías  

La Facultad de Ingenierías y Tecnologías, su origen se remonta desde 1988 fecha en que se crea la Escuela Nacional de Agricultura (ENA) Obiang Nguema Mbasogo, con vocación Subregional y rango universitario que posteriormente con el decreto  Ley Nº 12 de fecha 6 de enero /1995 que crea la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial en anagrama UNGE, se adhiere a la red de Facultades y Escuela Universitarias según reza el Articulo 11 de los Estatutos de la UNGE, pasando a ser uno de los primeros centros  integrantes de esta magna institución universitaria nacional, con el nombre de Escuela Universitaria de Estudios Agrpecuarios Pesca y Forestal. Con el desarrollo de la institución universitaria, en el Consejo de Gobierno de la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial se dictó la resolución número 11/2016 de fecha 20 de mayo del mismo año, este centro pasó a ser promovido al rango de Facultad, cuya denominación oficial actual es Facultad de Ingenierías y Tecnologías.

La  misión, visión y objetivos son los recogidos en los Estatutos de la institución, idea original y motor de su creación que descansa sobre tres pilares fundamentales, Docencia, Investigación y extensión.

  • Docencia para enseñar ( Formar RR.HH cualificados y diversificados)
  • Investigación para formar, descubrir, actualizar e innovar
  • Extensión para hacer llegar nuestros conocimientos a la sociedad para adquirir nuevos conocimientos y experiencias a través de intercambios con otras instituciones afines.
 

Departamentos

Competencias generales

  • Capacidad de organización y planificación.
  • Capacidad para la resolución de problemas y aprendizaje autónomo.
  • Capacidad para tomar decisiones y adaptación para enfrentarse a nuevas situaciones.
  • Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua oficial.
  • Capacidad de análisis y síntesis.
  • Capacidad de gestión de la información, incluyendo su búsqueda, análisis y selección.
  • Capacidad para trabajar en equipo, aptitud para el liderazgo.
  • Capacidad para el razonamiento crítico, discusión y exposición de ideas propias.
  • Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz.

1. Explotaciones agropecuarias

  • Grado  en agroalimentaria. 
  • Grado  en agronoma
2. Mecánica y tecnología
  • Grado en geología
  • Grado en mecánica
  • Grado en metalurgia
  • Grado en minas
  • Grado en tecnología del petróleo
3. Ciencias básicas